Nachverdichtung für die Kunst

Für den Neubau gab es erst einmal keine Referenzen zur Orientierung. Dazu kamen recht komplexe Anforderungen an das Baufenster in einem bestehenden Schulensemble, teilweise aus der Jahrhundertwende, teils aus den 1960er- und 1990er-Jahren.

Das Gebäude sollte in den Oberflächen und Materialien einen Werkstattcharakter erhalten – darin wird gemalt und gedruckt, es gibt Bildhauerei, Plastik und Fotografie als Klassen. Architektonisch wichtig war uns die Form: Verschobene Kuben mit einer großzügigen Öffnung als Halle. Das Auge hat dort zu arbeiten und wird zugleich geschult.

Das Baufenster innerhalb des Schulhofs war sehr begrenzt. Gelungen ist die Nachverdichtung durch einen Baukörper, der auf die räumlichen Gegebenheiten reagiert. Die oberen Etagen sind an der Nordseite zurückversetzt, sodass die Bestandsbauten weiterhin genügend Belichtung erhalten. Um den nötigen Raumbedarf zu decken, kragen die Obergeschosse dafür Richtung Westen über der Sporthalle aus. Durch das Verdrehen des Baukörpers in halber Höhe entstanden ebenerdig überdachte Freiflächen für Bildhauerei und Malerei sowie eine als Freiluft-Klassenraum nutzbare Dachfläche im ersten Obergeschoss.

Um die verlorene Schulhoffläche auszugleichen, haben wir großzügige Aufenthaltsbereiche für die Schüler*innen innerhalb des Gebäudes konzipiert. Das Foyer im Erdgeschoss mit einer Galerieöffnung bietet außerdem Platz für Ausstellungen und Vorträge. Neben klassischen Unterrichtsräumen beherbergt das Ateliergebäude mit einer Bruttogeschossfläche von rund 2700 Quadratmetern mehrere Medienlabore, einen Malsaal, ein Fotostudio und eine Druckerei.

Wir haben vor einigen Jahren den Direktauftrag zu einer Machbarkeitsstudie erhalten. Es sollte zuerst ein angrenzendes Grundstück angekauft werden. Der Grundstückskauf hat dann nicht stattgefunden, der Landwirt und Eigentümer war nicht zum Verkauf zu bewegen. Wir haben deshalb untersucht, wie der Bau auf dem Schulgrundstück platziert werden kann. Wir fanden eine Entwurfslösung und konnten uns beim VgV-Verfahren für die nächsten Leistungsphasen durchsetzen.

Die am meisten beeinflussende Größe bei dem Projekt war die Enge des Grundstücks im Verhältnis zu dem recht großen Raumprogramm. Es gab natürliche Belichtungen der Nachbargebäude und Abstände zu wahren und das alles zudem in einer recht bewegten Grundstückstopografie.

Ich möchte sagen, dass wir bei dem Entwurf eigentlich freie Hand hatten. Der Nutzer und der Bauherr, der LBB Mainz, waren schnell von den Ideen angetan und haben die Arbeit bis zum fertigen Ergebnis mitgetragen.

Das Projekt hat sich fast gar nicht bis zur Fertigstellung geändert. Das Foyer musste neu aufgeteilt werden, es sollte ein weiterer Unterrichtsraum geschaffen werden. Öffnet man die Trennwand, kann man diese aber für größere Veranstaltungen wieder dem Foyer zuschlagen.

Das Gebäude ist als Passivhaus errichtet, dies war (schon vor vielen Jahren) eine Vorgabe des Landes Rheinland-Pfalz. Deshalb musste hier keine Aufklärungsarbeit geleistet werden. Wir waren auch ohnehin gut im Thema, wir hatten bereits 2009 eine Passivhaus-Grundschule in Wiesbaden gebaut.

Als maximalen Faktor für die Nachhaltigkeit von Gebäuden kann man ja das Weglassen von Baustoffen bezeichnen. Wir haben Materialien sehr reduziert eingesetzt und viele davon sind trennbar verbaut. Die Fassade besteht zudem aus heimischen Laubhölzern.

Da die anfänglichen Planungen schon einige Jahre alt und in 2D begonnen waren, haben wir die Systematik durchgehalten. Mittlerweile arbeiten wir aber schon einige Zeit mit BIM.

Unsere Idee war, dass die produzierte Kunst der Schüler die Farbe und den Kontrast bringt und sich deshalb das Material des Gebäudes zurücknimmt. So ähnelt der Linoleum-Belag farblich dem Beton und die Holzfenster passen zu den Akustikdecken aus Holzwolle.
Die Außenhaut musste gestalterisch den Spagat zwischen unterschiedlichen Fassaden schaffen: es gibt Backsteinfassaden aus dem 19. Jahrhundert und aus den 1960er-Jahren, aber auch weiße Putzfassaden mit grauen Stahlbauteilen aus den 1990er-Jahren. Wir haben uns für eine horizontale Bänderung im Wechsel aus Putz und Metall entschieden. An sich schlicht und auch zurücknehmend und über die Gebäudegeometrie doch spannend.