Freude an der Sorgfalt

101 Jahre alt ist der Altbau des Göppinger Mörike-Gymnasiums, ein breit gelagerter, symmetrischer Bau von Paul Bonatz. Im Nordwesten der Innenstadt gelegen, präsentiert er sich mit seiner Schauseite zu einem Park im Westen, hinter ihm beginnt eine vornehme Villengegend. Im Süden liegt die in der Nachkriegszeit errichtete Stadthalle, deren Vorplatz bislang ein Gegenüber vermissen ließ. Mit der Erweiterung des Mörike-Gymnasiums, pünktlich zum 100-jährigen Jubiläum der Schule fertiggestellt, bekommt die städtebauliche Grenzlage nun eine Ordnung, die Villenbebauung, Freiraum, Stadthalle und Schule mitei-nander verbindet. Die Architekten, sie hatten sich im Wettbewerb 2008 durchgesetzt, zitieren dabei den Architekten des Hauptbaus, dessen Maxime ihnen am Herzen lag: „Die Entwurfsidee aus den gegebenen Voraussetzungen abzuleiten, das Bauwerk in seiner städtebaulichen Bindung räumlich und maßstäblich zu entwickeln und in diesem Zusam-menhange den Baukörper in seiner Konstruktion und materialgerechten Form zu gestalten."

Der auf rechteckiger Grundfläche errichtete Massivbau korrespondiert mit seinen Nachbarn über die Differenzierung der Volumen: Dreigeschossig zur Kreuzung und den Villen hin, mit einem kleinen, abgesetzten Vorbau, der die Flucht der Wohnbebauung aufnimmt. Dreigeschossig auch das Treppenhaus, das den Neubau zum Schulhof hin hervorhebt. Nach Süden hin ist das Haus zweigeschossig, nimmt die Charakteristik der Stadthallenarchitektur auf, sich dezent zurückzunehmend, sich öffnend zum Innern des Gevierts. Der helle Stein antwortet auf die Farbe des verputzen Hauptbaus, unterschiedliche Stein- und Fugenformate verleihen der Fassade Delikatesse, Lebendigkeit, vermitteln die Freude an der Sorgfalt, wie sie schon von den Bauten Bonatz' ausgeht.

Der Haupteingang liegt nach Westen, wird vom Schulhof erreicht, eine gefasste Terrasse liegt vor einem der neuen Unterrichtsräume: Musik-, Physik- Kursräume und eine Mensa vervollständigen die Schule. Nach Süden hin sind die Unterrichtsräume und die Mensa angeordnet, jenseits des Flurs finden sich Sanitär- und Servicebereiche und die beiden Treppenhäuser, oben konnte noch eine Dachterrasse angelegt werden. Nach Norden weitet sich immer wieder der Flur, um Nischen und Aufenthaltsbereiche für die Schüler zu schaffen.

Sichtbeton und Eiche sind die das Innere prägenden Materialien. Beton formuliert die Struktur des Hauses, Eiche fasst und markiert als Veredlung die Orte und Stellen, die besondere Bedeutung tragen: Eingänge, Öffnungen, Schwellen und Ruhezonen. Eine besonders schöne Reminiszenz an Bonatz bieten die Treppenhäuser: Die bei ihm über einem Oval aufsteigenden Treppenhäuser werden hier mit skulptural ausgegossenen und mit Eiche bekleideten Treppenaugen erwidert. Die Reminiszenzen sind, das wird auch hier deutlich, nicht formaler Natur, sondern solche der Haltung: eine würdige Erweiterung.
Christian Holl